■个人简介
何城志，中共预备党员，大连海事大学信息科学技术学院电子信息工程专业2018级学生，曾任校团委组织工作部主席，现已保研至清华大学深圳国际研究院攻读硕士研究生。专业排名2/129，GPA 4.17，多门课程95分以上，曾获2019-2020年度国家奖学金、2020-2021年度国家励志奖学金、校“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”等多项荣誉称号，现被推荐为2022届辽宁省优秀毕业生。积极参加科技创新竞赛，获2021年大学生计算机设计大赛国家级三等奖；2021年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖；2020年辽宁省水下智能装备设计大赛二等奖；2020年服务外包创新创业大赛西部赛区三等奖等多项科创奖项；同时参与的2020年国家级大学生创新训练项目被评为优秀项目。积极参与社会志愿活动，加入了“大连海事大学党员突击队”，获评大连海事大学“最美抗疫志愿者”。
■就读过程成长与收获
回顾大学四年时光，是我对电子信息工程专业逐渐摸索和清晰的过程，每一年都有着不同的思考。一路走来并不容易，但与此相比，2018年高考填报志愿那几天的记忆就很微弱了，而这四年的学习体验也成为我收获的一部分。
希望通过这篇记录我本科四年学习经历的文章，让大家初步了解电子信息工程专业，为有需求的同学提供帮助。
作为在林城长大的孩子，从小对蓝色的大海充满了好奇和向往。特别希望能够去到一个邻近大海的城市，近距离地感受大海。对于专业选择，我觉得理工科的专业会更能提起学习的兴趣。
大一：选择和探索
在大一的下半学期，我通过学校“优秀学生转专业”的机会，转入了电子信息工程专业。转专业的原因是主要考虑到：电子信息工程距离我们生活相对较近，可以学习一些贴近生活的前沿技术；并且专业高度依赖数学和电磁学，这都是我非常感兴趣的基础学科；相比传统工科，信息类学科的应用比较广泛，之后的选择性也会更多一些。于是，我在电子信息工程专业的学习中度过了充实的大学本科生活。
怀着对信息技术行业的憧憬和成为工程师的梦想，正式开始了我的大学生活。但是信息行业要做什么，代码是什么？对于这些问题，当时的我还是一无所知。在迷茫中，我带着这些疑问和对这个专业兴趣，进行着学习与思考。在大一众多课程中，我喜欢C语言程序设计这类能够自己动手，进行设计与创造的课程。因此在很多个夜晚，我都是端坐在电脑面前，投入地写着一行行代码，这也为后续专业课程的学习和竞赛夯实了基础。
大二：明确保研目标
大二会接触到比较多的基础专业课，模电、数电、信号与系统等等。尽管课程难度大，课程实践项目多、任务重，但每天晚上，实验室中都可以看见一行人学习的身影，有的人或在埋头焊着电路，有的人或在盯着电脑修改着代码，有的人或在努力调试着单片机，也有的人忙里偷闲与同学们开心地闲聊。这样的画面深深地印在了我的脑海里，和同学们朝夕相处，一起为小组项目全身心投入的这段时光，激发了我对电子信息行业的兴趣，也让我有了更大的上进心，曾经迷茫的我也明确了自己保研的目标。
在这一年中，加入实验室参与科创的经历让我对电子信息专业的定位更加清晰，在定期的组会汇报和实验操作中与老师和师兄们学习到了课本以外的实践知识。我开始与来自不同专业的同学组建自己的科创队伍，团队成员各有所长，我们共同学习，为后续参加科创竞赛打下基础。
大三：对专业的理解更加深入
大三期间，我积极参加了多个竞赛。参加竞赛的初衷主要有两点：一方面是，在明确了保研的目标之后，我希望通过参加竞赛丰富自己的科研经历，与评委老师和优秀的参赛同学们交流心得，拓展科研思路。另一方面，我希望能够通过竞赛，提高自己的动手能力，做出让自己满意的项目。令我印象最深刻的就是参加辽宁省大学生交通科技大赛的经历，我们队伍打算设计完成一个智能越障小车的项目，作为电子信息工程专业的我负责起了小车电路结构的搭建和调试的任务。那段时间我每天都泡在实验室中，写工程代码、调试BUG、测试小车性能指标，有时不小心错过了门禁时间，就干脆睡在实验室，第二天早上起来继续做。当小车成功在地上跑起来的时候，心中的喜悦溢于言表。我也曾接受轮机工程专业同学的邀请，加入到“基于摩擦纳米发电机的船舶空气消杀净化装置”队伍中，协助团队完成信号数据的处理工作，优化了装置中模块的性能。
通过这段经历以及在电子信息工程专业两年的学习生活，让我明白电子信息并不是单纯的硬件或是焊电路，而是一个软件与硬件密不可分的行业。在这里，你既可以侧重软件的开发、研究相关的算法供硬件系统使用，又可以侧重于硬件的开发、设计功能各异的硬件系统来满足上层算法的要求，最终的成果总是软件与硬件兼备的完整的系统，我想这才是我最想要的。
大四：选择心仪的专业方向深造
在参加清华大学深圳研究生院电子信息海洋技术与工程方向的推免面试的时候，当主考官问道：“作为海事领域的特色学府，在大连海事大学的四年生活，你收获了什么呢？”我回答到：“因为对海洋的向往，高考后我选择来到了海大，并通过四年的学习加深了我对海洋的关注与热爱。海大电子信息工程专业的前身是船舶无线电导航专业，现仍保留自身办学特色，在大三学期我们可以接触到雷达、导航、船舶交通管理系统等专业特色课程，教会了我们如何利用无线电技术完成船舶远洋航行的导航任务。并且，为了响应国家提出的“海洋强国”战略，我也希望今后能够运用专业知识为国家海洋建设贡献自己的力量。”
现在，在结束本科毕设工作后，我也真正的毕业了。由于毕设课题与研究生的方向一致，正是自己感兴趣的内容，在工作的过程中，并没有感到枯燥无味，反而因为不断学习吸收着专业知识，利用专业知识解决了一个又一个难题，而收获了很多的成就感，为我四年的本科学习生活画下了句号。
■结语
四年过去，相对于高中毕业时对各种专业的浪漫想象，现在的理解会更深刻，明确一些。客观来讲，专业的选择可能将会影响你和什么样的人打交道、从什么样的角度看待身边发生的事情、用什么样的思维方式来解决问题，而这一系列变化都是在大量的与该专业有关的随机事件的激励下慢慢形成的，并不在你填下志愿那一刻生效，所以希望看到这篇文章的你不要为此紧张，成长的主动权永远在你自己手上，祝你一切顺利。
